Schulleitbild

…an dem jeder eine qualitativ hochwertige Ausbildung erhält

…an dem Fehler immer auch als Chance zur Weiterentwicklung gesehen werden

…der Offenheit, der Akzeptanz und der Wertschätzung gegenüber allen Beteiligten

…an dem eine persönliche Entwicklung und Entfaltung möglich ist

…an dem Umweltbewusstsein gelebt wird

…an dem eine konstruktive Feedbackkultur gelebt wird

…an dem alle Beteiligten Freude und Spaß am Unterricht haben

Die Auszubildenden…

… definieren ihre eigene pflegerische Rolle innerhalb der Profession und nehmen diese im interdisziplinären Team ein.

… kommunizieren empathisch und wertschätzend.

… schätzen ihre eigenen Kompetenzen ein, hinterfragen ihr Handeln und Verhalten kritisch und nehmen eine lösungsorientierte Haltung ein.

… nehmen alle Menschen – insbesondere die zu Pflegenden – ganzheitlich wahr und entwickeln ihnen gegenüber Respekt und Akzeptanz in allen Lebensbereichen, unabhängig ihrer Herkunft, ihres Geschlechts, ihrer Religion, ihrer sexuellen Orientierung oder ihrer Lebensphase.

… bringen ihre Professionalität im pflegerischen Kontext ein und entwickeln diese kontinuierlich weiter.

… hinterfragen Situationen kritisch und treffen begründete Entscheidungen.

… organisieren und gestalten den Pflegeprozess – orientiert an den zu Pflegenden – eigenverantwortlich anhand von aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen.

… setzen sich mit ethischen Situationen differenziert auseinander und entwickeln eine klare Haltung.

… kennen die eigenen Belastungsgrenzen und gehen selbstfürsorglich mit sich um.

… erkennen Konflikte und tragen zu deren Lösung bei oder halten diese aus, wenn keine Lösung gefunden wird.